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摘要:
本文试图就多媒体技术在初中数学教学中所体现的优越性,多媒体辅助数学教学的原则,如何将多媒体技术与传统教学有机融合,以及使用多媒体数学教学中应注意的几个问题。从真正意义上达到用多媒体来指导教学,使课堂变得生动形象,学生的学习兴趣达到最大限度的发挥等。
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文献信息
篇名 浅议多媒体在初中数学教学中的应用
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 数学教学 优越性 多媒体课件
年,卷(期) 2014,(46) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 250-250
页数 1页 分类号
字数 2360字 语种 中文
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1 朱艳玲 1 1 1.0 1.0
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数学教学
优越性
多媒体课件
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期刊影响力
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