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摘要:
课堂教学中问题提问得精、巧,创造良好的环境让学生提问,对学生的收获尤为重要,在课堂教学占有极其重要的地位.如何进行问题的设置,提高提问的技巧,创造提问的良好氛围,提供多种提问的策略,对引发学生思维,培养良好思维品质和多样性的思维方式有着举足轻重的作用.
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文献信息
篇名 数学课堂的灵魂——巧妙的数学提问
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 问题设置 提问策略 提问原则 问题评价
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2894字 语种 中文
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1 赵元锋 3 0 0.0 0.0
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问题设置
提问策略
提问原则
问题评价
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