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浅谈初中数学发散思维的训练
浅谈初中数学发散思维的训练
作者:
李雪松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
发散思维
特性
训练
摘要:
通过对发散性思维定义的理解,介绍发散思维的4个特性,并根据这些特性介绍一些如激发求知欲、转换角度思考、一题多解、变式引申、转化等训练方法。并将这些方法运用到实际的教学中,从而提高教学质量,有效地训练学生的发散思维。
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文献信息
篇名
浅谈初中数学发散思维的训练
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
发散思维
特性
训练
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
素 质 与 能 力
研究方向
页码范围
204-204
页数
1页
分类号
字数
1868字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
李雪松
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学周刊C版
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chi
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