浅谈培训包模式和信息技术类专业开发

• 作者: 卓先德 夏汛 崔伟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 培训包 课程体系 专业开发
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3767字
• 语种: 中文

摘要

培训包是澳大利亚职业教育课程开发和教学实施的指导性材料,也是澳大利亚TAFE职业教育改革与发展成果的特色.本文对澳大利亚培训包与以我院企业清华IT的培训认证体系为代表的信息技术类专业现有课程和认证体系进行了比较研究,提出了更加适合我国国情的信息技术类专业未来专业开发的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏汛	泸州职业技术学院信息工程系	19	102	5.0	9.0
2	卓先德	泸州职业技术学院信息工程系	26	82	4.0	8.0
3	崔伟	泸州职业技术学院信息工程系	26	49	4.0	6.0