在“动”中做音乐学习的主人

• 作者: 韩娟红
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 音乐 主动性
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 民主教学
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

新教材用全新的视角展示了教学的新理念、新形式、新内容、新方法,以培养学生的音乐审美情趣、实践能力和创造精神,但如何创造出符合音乐课教学规律、教学目标和高效、高质量的音乐教学模式呢？核心就是要让学生从生理到心理动起来,教学从内容到形式,从教师的教到学生的学,从课堂组织到任务安排动起来.只有让学生做到真正的“动”起来,真正的主体参与,真正体现音乐课的学科特点和目标要求,才能更好地激发起学生强烈的情绪因素,发展学生的音乐感受能力、表现能力和创造能力.