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摘要:
高效课堂是一种理想的教学境界的追求,高效课堂具有蓬勃的生命活力,持续的内在动力,适度的思维张力,强大的团队合力,教师不凡的成功魅力,学生长远的发展潜力,教师教得轻松,学生学得愉快。通过近几年的探索实践,我就山区小学构建高效课堂校长该干什么?如何找准切人点,精心打造具有我校特色的高效课堂对以下几方面进行探究:
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建高效课堂校长该干什么
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 高效课堂 校长 教学境界 生命活力 发展潜力 探索实践 山区小学 教师
年,卷(期) zrjs_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
校长
教学境界
生命活力
发展潜力
探索实践
山区小学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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