案例教学法在《护理心理学》教学中的应用

• 作者: 侯雪艳 景汇泉
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 案例教学法 护理心理学 量性研究
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨案例教学法在《护理心理学》教学中的应用。方法对照组采用传统教学法，实验组采用案例教学法，采用量性研究的方法评价案例教学效果。结果实验组和对照组理论知识成绩差异无统计学意义；实验组的自主学习能力显著高于对照组，差异有统计学意义。结论案例教学法有利于学生职业情感的培养、学生自主学习能力的提高和创新意识的增强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯雪艳	沈阳医学院社会科学教学部	12	63	4.0	7.0
2	景汇泉	沈阳医学院社会科学教学部	39	136	6.0	10.0