案例教学法在护理心理学教学中的应用研究

• 作者: 曹建琴 杨金伟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 护理心理学 案例教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 心理评估与干预
• 页码范围: 1450-1451
• 页数: 2页
• 分类号: B84
• 字数: 3400字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨案例教学在护理心理学教学中的教学效果.方法 实验组实施案例教学,对照组实施传统讲授式教学,结课后采用调查问卷和统一命题测验两种方法 来检测案例教学的效果.结果 经x2检验,实验组与对照组在护理心理学教学效果评价的调查问卷10个项目上的应答结果 均存在显著性差异(P＜0.001);实验组测验成绩(81.47分)显著高于对照组(76.13分),两组成绩比较,t=12.05,P＜0.001.结论 护理心理学教学中采用案例教学效果显著,但也存在一定的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金伟	哈尔滨医科大学大庆校区护理系	19	175	7.0	13.0
2	曹建琴	哈尔滨医科大学大庆校区护理系	39	175	7.0	10.0