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摘要:
初中开展“新语文主题阅读”是必要的与可行的。“听、说、读、写”是语文教学培养的主要的能力,主题阅读就能够培养学生的这些能力。主题阅读是一场阅读的革命,使我们开阔视野,不断积累。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “新语文主题阅读”的思考
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 新语文主题阅读 必要性 可行性 教学策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新语文主题阅读
必要性
可行性
教学策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊C版
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