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摘要:
随着我国现代化进程的加速,各方面综合实力正在不断的提升,对教育也提出了更高的要求,初中体育新课标要求对于学生的教育教学工作应当从应试教育向素质教育转变,素质教育要求学生在德智体美四个方面全面发展,这就使得教师要在不同方面进行教育教学。初中体育在培养学生“体”的素质教育方面有着重要的作用,对于学生的身心健康发展十分有效。因此,初中体育教师将会面临着重要的挑战。基于此,在阐述初中体育有效性教学的基础上,从三个方面分析了进行初中体育有效性教学的方法。
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文献信息
篇名 如何进行初中体育的有效性教学
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 初中体育 有效性教学 多媒体
年,卷(期) zrjs_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
有效性教学
多媒体
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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50
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