浅谈如何提升初中数学课堂教学的实效性

• 作者: 沈建惠
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 教学 课堂 实效
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

课堂改革之风吹遍大江南北，各种课堂教学模式层出不穷，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，杜郎口的“三三六”模式，上海育才的“茶馆式”教学。不管模式如何变化，摆在我们教师面前一项紧迫而又艰巨的任务是：更新观念，开拓创新，避免不必要的课堂“花哨”，实现“少、精、活”的课堂教学原则，确实减轻学生负担，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈建惠		2	0	0.0	0.0