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摘要:
为了培养高素质技能人才,同时提高声乐教学质量,本文对“五环四步三特征”教学模式在声乐教学中的运用进行了研究,通过案例分析,该教学模式不仅能服务于声乐教学,还能提高学生的学习能力和自主学习意识。
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高中化学
五环教学
实施
条件
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教学策略
五环教学模式
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论“五环四步三特征”教学模式在声乐教学中的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 五环四步三特征 教学模式 声乐教学
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 【教学研究】…………………………P81
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 1651字 语种 中文
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1 黄聪聪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
五环四步三特征
教学模式
声乐教学
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期刊影响力
科学咨询
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