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摘要:
随着信息技术的发展,社会生活的方方面面已经受到了影响,在教学之中,我们也会涉及关于信息技术的教学活动。在如今的小学教学之中,专门设有信息技术的教学课,其中教师可以运用各种教学软件来进行教学,帮助学生更好地理解信息技术这一项现代技术。Scratch就是这其中的一种软件,教师在信息技术教学中已经对这样一款软件进行了相关的实践运用。本文主要以Scratch在小学信息技术课堂中的应用作为探讨话题,提出一些相关的看法。
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内容分析
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文献信息
篇名 Scratch在小学信息技术课堂中的运用探讨
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 Scratch 快乐教学 游戏教学 信息技术
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G622
字数 2052字 语种 中文
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1 孙庆科 8 6 2.0 2.0
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Scratch
快乐教学
游戏教学
信息技术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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