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摘要:
案例式教学作为一种创新型教学模式,在初级任职教育院校中得以广泛运用。各院校按照第十六次全军院校会议提出的进一步深化任职教育教学改革的新要求,充分认识案例式教学这一教学模式,把握其特点,从实施案例式教学的地位作用、制约因素以及对策建议等方面,把握好开展案例式教学的重点问题,不断推进任职教育教学内容、方法的创新以及教学模式的转变,促进人才培养质量的不断提升。
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文献信息
篇名 案例式教学在军队任职教育院校中的运用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 任职教育 案例式教学 军事教育
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G642
字数 1812字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱俊杰 武警政治学院训练部军事教育和教学评估研究室 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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任职教育
案例式教学
军事教育
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
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