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摘要:
新课程理念下,教师必须树立正确的教学观念,激发每个学生学习的热情,引导学生积极回答问题。在课堂上要把握提问的技巧,善于运用评价,对学生进行赏识教育,帮助学生尝试成功,让学生从中发现自己的长处,增强信心,从而提高学习能力。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课如何提高学生回答问题的积极性
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 小学数学 回答问题 提问技巧 善于评价
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 基础教育 -- 素质教育
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 1903字 语种 中文
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1 祖晓伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
回答问题
提问技巧
善于评价
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期刊影响力
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