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摘要:
网络技术的发展推动了社会的进步与发展,教育领域的发展也与网络技术不可分割,现今的教育时代已经是以多媒体网络教育为标志了。在现代网络环境下,高中教学就要对多媒体技术和语文课程引起绝对的重视,并且还要积极的探索网络环境下教学模式的转变。本文现就网络环境下的高中语文教学模式的思考与实践进行了简单探究,并提出了自己的意见及其建议。
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文献信息
篇名 网络环境下的高中语文教学模式的思考与实践
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 网络环境 高中语文教学模式 思考与实践
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
高中语文教学模式
思考与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
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39
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3806
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