CBL结合PBL模式在皮肤性病科临床教学中的初探

• 作者: 周海燕 张林 柴宏伟 王晓光 郝运宏 金倩 韩阳军 马玉萍
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 皮肤性病学 临床教学 CBL教学 PBL教学
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 3-3,4
• 页数: 2页
• 字数: 4527字
• 语种: 中文

摘要

皮肤性病学是一门具有专科特色、病种繁杂且以形态学为主要临床表现的学科，强调学生对皮损的认识和辨别能力。传统的以教师讲授为主的灌输式教学方法，不利于学生对皮肤性病这门学科的自主学习及临床实践能力的培养。为了克服传统教学法中的一些缺点，我们将案例教学法( CBL)和以问题为基础的教学法( PBL)相结合应用于皮肤性病科的临床教学中，可以培养学生的临床思维和临床实践能力，进一步提高皮肤性病科的教学质量及解决临床实际问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林		24	112	6.0	10.0
2	柴宏伟		5	32	3.0	5.0
3	郝运宏		4	6	2.0	2.0
4	王晓光		2	1	1.0	1.0
5	韩阳军		12	19	3.0	4.0
6	马玉萍		2	3	1.0	1.0
7	金倩		1	1	1.0	1.0
8	周海燕		2	9	1.0	2.0