浅谈在教学过程中享受数学之美

• 作者: 唐海燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 教学过程 数学之美
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 187字
• 语种: 中文

摘要

数学的世界处处都是美,需要我们去发现,体会.数学中的美表现形式有对称和谐美,严密抽象美,简洁统一美等.法国数学家彭卡莱称之为“雅致”,这是一种静态美,数学中还存在另一种动态美:由简导致奇,由奇产生美,由美通向真,简美真的变化过程就是数学的动态美,揭示了美的规律.