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情感教育在农村英语课堂教学中的渗透
情感教育在农村英语课堂教学中的渗透
作者:
赵燕真
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教育
农村
英语课堂渗透
摘要:
英语是一门语言学科,学生英语综合能力的提高除了客观因素之外,还涉及了一些主观情感因素。但在农村英语教学中,教师往往忽视了情感教育在英语课堂中的渗透,影响了学生综合能力的提高。本文主要分析了情感教育在农村英语教学中的重要作用,并提出开展情感教育的策略,以期使学生在学得知识的同时,身心也能得到健康发展。
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文献信息
篇名
情感教育在农村英语课堂教学中的渗透
来源期刊
学周刊:中旬
学科
教育
关键词
情感教育
农村
英语课堂渗透
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-61
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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赵燕真
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情感教育
农村
英语课堂渗透
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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