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摘要:
本文根据部队士官英语课程教学现状,提出利用合作教学模式提高士官学习能力。阐述了合作教学的理论基础、实施方式及产生的问题。
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文献信息
篇名 浅谈合作教学在士官英语课程中的运用
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 分层-合作学习 互助-合作学习 士官
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层-合作学习
互助-合作学习
士官
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期刊影响力
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