浅谈初中数学教学中的分层教学

• 作者: 孙爱梅
• 来源期刊: 试题与研究（新课程论坛）
• 关键词: 中学数学 课堂教学 分层教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

初中数学新课标指出，数学教师在课堂中要以人为本，充分发挥学生的潜能，注重培养学生的创新能力和创新意识，分层教学是达到这种目标的有效途径。本文分析了对初中数学实施分层教学的必要性，并对具体实施策略进行了一些探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱梅		6	0	0.0	0.0