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师生和谐教学相长
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摘要：
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博客与教学相长
博客
教学
应用
“教学相长”的丰富内涵及其价值
教学相长
师生关系
教学模式
论“教学相长”内涵发展及对当代教师专业发展的启示
“教学相长”
《学记》
师生关系
教师专业发展
博客与教学相长
博客
教学
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期刊影响力
科技视界
主办单位：
上海市科普作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-2457
CN：
31-2065/N
开本：
大16开
出版地：
上海市
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
57598
总下载数（次）
165
总被引数（次）
68345
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