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摘要:
多媒体教学以其丰富的声音,图片,动画,音乐,视频为学生创设了一个活泼形象的情景。它突破传统的教学限制,为小学语文教学兴趣的提高,优化教学效率创建了一个更好的平台。
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多媒体与小学语文教学的有效整合
多媒体
小学
语文教学
有效整合
小学语文多媒体教学的实践与思考
小学语文
多媒体教学
教学实践
内容分析
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文献信息
篇名 对多媒体与小学语文整合的几点思考
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学语文 多媒体 辅助阅读
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70-70,71
页数 2页 分类号
字数 2573字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体
辅助阅读
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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