职业院校基于室内设计的3DS MAX课程教学的实践与探索

• 作者: 林琳 郭玉
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 3DS MAX 课程 教学 实践
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2789字
• 语种: 中文

摘要

3DS MAX是一门专业性和实践性很强的课程，本文根据3DS MAX课程的教学特点，针对职业院校计算机相关专业，面向室内设计领域的教学方向，对3DS MAX课程的教学内容、教学方法、考核评价等方面进行一系列的探讨和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉		6	3	1.0	1.0
2	林琳		9	11	2.0	2.0