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浅谈中专学生数学建模能力的培养与探索
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摘要：
培养中专学生的数学建模能力是激发学生学习数学兴趣及提高数学教学质量的一个重要途径，也是中专数学教育中的一个重要课题。本文为笔者从课堂教学出发，为中专学生数学建模能力的培养提供些许实践的参考与借鉴。
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数学建模
数学教学
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浅谈数学教学中学生探索能力的培养
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期刊影响力
课程教育研究
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
开本：
16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-129
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
54497
总下载数（次）
95
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