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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生对于图片和图形有着很大的兴趣,特别是一些具象的图形,小学生都非常喜欢,在小学数学这样一门以抽象内容为主的学科中,适当地使用一些图形绘制的方法来进行教学,不仅有利于提高学生兴趣,还可以让学生更直接地接触教学内容,使学生对学习内容更加容易掌握。
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文献信息
篇名 图形绘制在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 图形绘制 小学数学 应用
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 百花园地
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
图形绘制
小学数学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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