净化诵读情境创新

• 作者: 颜衡英
• 来源期刊: 试题与研究（新课程论坛）
• 关键词: 净化 诵读 情境 创新
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，语文教学其味不正，其味不浓已成通病。扫描当前的语文课堂，有的老师一讲到底，有的鼠标一点到底，有的练习一做到底，有的视频一看到底。没有琅琅的读书声，没有紧扣文章的深入对话，没有师生字斟句酌的语言品味，谈不上动态生成，没有语文味。我们应紧紧立足于语文，立足于动态生成教学中，把语文课堂的原味凸显出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜衡英		1	0	0.0	0.0