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从社会支教中审视英语教学中公民意识的培养
从社会支教中审视英语教学中公民意识的培养
作者:
王倩慧
费月英
邵蕊
黄铁琪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公民教育
英语学习
支教
摘要:
随着世界一体化进程的加快,学校教育中培养学生公民意识的重要性不言而喻。公民意识对学生正视自己与世界的关系有深远的意义。该文以暑期支教实践为案例,探索在临安山区顺溪的一所小学支教中将公民教育融入英语学习中,提出了如何在英语课堂中渗透公民意识教学的对策,旨在使小学生们正视城乡差距、贫穷差距。让他们懂得一定通过自身的努力,刻苦学习才能摆脱贫困,培养学生积极乐观的人生观和价值观和公民意识是教育工作者的义务。
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篇名
从社会支教中审视英语教学中公民意识的培养
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
公民教育
英语学习
支教
年,卷(期)
2014,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
195-197
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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费月英
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支教
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
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总被引数(次)
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