影响学习跨栏的心理因素分析

• 作者: 陈杰
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 跨栏 心理障碍 克服方法
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 161-161,162
• 页数: 2页
• 字数: 1429字
• 语种: 中文

摘要

跨栏跑是高强度的跑与跨相结合的径赛项目，是田径运动中较复杂的技术项目之一。学生在快速跑动中越过规定的栏间距离与一定高度的栏架，往往产生心理障碍，从而导致缺乏过栏的勇气和信心，影响过栏技术的掌握和跨栏跑技术的教学效果。通过访问法，观察法，发放问卷等方法拟对影响跨栏跑教学的几种主要心理因素，（包括过度紧张心理、胆怯心理、恐惧心理）及其对各个心理障碍的克服方法进行初步探讨，以期达到提高跨栏跑的教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杰		46	16	1.0	4.0