工作过程导向式的教学模式在《汇编语言》课程教学中的运用

• 作者: 邹冬兰
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 教学模式 工作过程导向式 具体实施 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 字数: 1019字
• 语种: 中文

摘要

基于工作过程导向的教学模式主要目的在于改变院校学科体系结构，通过工作过程的引导来激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。其实施重点在于通过工作过程的环节进行不同行动区域的划分，并通过具体教学实施来对学生进行进行参与和构建工作世界能力的培养。本文以基于工作过程导向式的教学模式的提出为切入点，集合笔者多年实践教学体会，分析和探究工作过程导向式的教学模式在《汇编语言》课程教学中的运用及其具体实施过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹冬兰	新余学院数学与计算机科学学院	9	2	1.0	1.0