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摘要:
应用型本科院校在传统“厚基础、宽口径”模式下所培养出的电子信息类专业学生,往往不能满足当前产业界对合格工程师的要求。CDIO是近年来国际工程教育改革的最新成果,它以产品从研发到运行的生命周期为载体,让学生以主动的、合作的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。文章探讨了应用型本科院校如何开展CDIO模式下的电子信息类专业教学改革,以培养出满足产业界需求的现代工程师。
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基于CDIO的电气信息类专业实践教学改革研究
电气信息类专业
CDIO
实践教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CDIO工程教育模式下电子信息类专业教学改革的研究
来源期刊 信息通信 学科 教育
关键词 CDIO 电子信息类专业教改
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 专业论坛
研究方向 页码范围 259-259,260
页数 2页 分类号 G642.42
字数 2867字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋学勤 贵州理工学院信息工程学院 18 41 3.0 5.0
2 张克声 贵州理工学院信息工程学院 13 34 3.0 5.0
3 郭晟男 贵州理工学院信息工程学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
电子信息类专业教改
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息通信
月刊
1673-1131
42-1739/TN
大16开
湖北省武汉市
1987
chi
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18968
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34323
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