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摘要:
当前,大学中文教学模式缺乏应用性,大学中文教学模式忽视了对学生人文精神的培养,也抑制了学生个性化的发展。因此,大学中文教学模式应融入感知要素、创新要素及情感教育要素。本研究有助于改善我国大学中文教学模式的优化效果。
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文献信息
篇名 当前我国大学中文教学模式优化分析
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 大学 中文教学模式 优化分析
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 2540字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雷 吉林警察学院办公室 15 2 1.0 1.0
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大学
中文教学模式
优化分析
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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