对中学生数学课业负担情况的调查及对策分析

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 课业负担 调查问卷 对策分析
• 年，卷（期）: xyjy_2014,（22）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

在课程改革的背景下,学生的学习方式是由原来的被动学习转变成了主动学习,学生学会了主动探究,合作交流。但是,因为有高考的压力,很多老师在给学生布置作业时还是用以前的方法。学生在做作业的过程中感受不到学习的乐趣,作业就成了一种负担。有的学生甚至在此过程中养成了坏习惯,他们认为作业是可以应付的。这个问题必须得到老师的重视,并在教学中尽量改善这一状况,使学生能轻松地作业,愉快地学习。

作者信息

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1	刘萍		5	0	0.0	0.0