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摘要:
小学的数学教育,是培养小学生思维能力、想象问题的重要环节。在教学的过程中,除了提高学生的认知能力,还要扩散学生的思维方式。教师要从学生的兴趣出发,结合实际,创造情境,构造出活跃、和谐的课堂氛围,调动学生的积极主动性,让学生善于观察问题,乐于思考问题,巧于解答问题,勤于提出问题,从而提高小学生在数学学习中的思维能力的发展。
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小学数学
教学思维能力
学习能力
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篇名 浅析小学数学对学生思维能力的发展
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学数学 思维能力 教学
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 225-225,226
页数 2页 分类号 G623.5
字数 4546字 语种 中文
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