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大学英语写作句式结构认知研究
大学英语写作句式结构认知研究
作者:
王敏
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句式结构
主题写作
错误分析
认知研究
摘要:
本研究拟从汉英语法对比角度,着眼汉语和英语的思维差异根源,实现从认知视角分析母语迁移对句型结构习得的影响。基于音体美专业大学英语主题语料库,针对句式片段和结构缺陷进行进一步分析,得出以下错误类型:简单句内部结构错误;连刀句;竹竿句。错误类型显示句式片段和结构缺陷来自于汉语句式结构如连刀句、竹竿句的负迁移,由于汉语隐性及柔性句法特征的所导致。
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文献信息
篇名
大学英语写作句式结构认知研究
来源期刊
东方教育
学科
关键词
句式结构
主题写作
错误分析
认知研究
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
高教探索
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
字数
2907字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
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1
王敏
绍兴文理学院外国语学院
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主题写作
错误分析
认知研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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