振兴电子类专业的新思路

• 作者: 刘晓书
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 实训 电子类企业 联合研发 分层次教学 课程设置
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 字数: 4186字
• 语种: 中文

摘要

在西部,职业学校的办学条件远远落后于沿海经济发达地区,职业学校就电子类专业而言,其实训条件之差就更为突出.随着电子行业生产技术的快速更新,必然导致电子类专业的教学与企业的生产实际严重脱节.职校的毕业生不适应企业的生产,不受企业的欢迎,学生专业对口率低,厌学情绪严重,使电子类专业发展面临前所未有的困难.要振兴电子类专业,我们必须大刀阔斧改革课程设置,改善学生的实训条件,提高学生的操作技能,采用分层次教学,根据学生的个体差异,根据企业不同岗位对员工要求,为企业培养合格的操作工、技工、技术员、技师等各类人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓书		2	2	1.0	1.0