数学思维在班主任工作中的研究

• 作者: 张恒
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 班主任工作 数学思维 创新对策
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

随着新《课程标准》的提出,教学创新工作得到了日益重视,学校教育立足于学生全民能力的培养,提升学生的综合素质,面向现实社会需求的教学改革实践收到了广泛的关注,而班主任工作在教学活动中起到了非常重要的辅助作用.班主任工作的方法科学与否直接影响到教学活动的开展.本文以班主工作为研究对象,将数学思维在班主任工作中得到恰当的应用,旨在提升班主任工作的现实效果,提升班主任工作的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恒		1	0	0.0	0.0