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摘要:
在教学中,情感因素对教学效果发挥着很大的作用,积极的情感能使学生主动学习、全面发展,使学生的个性得到培养。教学中,教师应该以学生为主,与学生建立一种和谐的关系,这对他们学好化学、提高能力是有很大帮助的。总之,情感因素是影响学习质量的一个重要因素。
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高中化学
教学手段
情感教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论化学教学中的情感因素
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 化学 情感因素 兴趣 信心
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
化学
情感因素
兴趣
信心
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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