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中国校外教育:上旬期刊
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关于小学自主性习作教学改革实验的研究
关于小学自主性习作教学改革实验的研究
作者:
史姚兰
邵士金
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
自主性习作
教学改革实验
摘要:
写文章本应该是自然而然的事情,以自己的生活经验为根据,或记事或抒情或写景或写人都要“以我手写我心”。但是,当前有很大一部分小学生非常讨厌写作文,下笔写作十分的艰难。经过长久的调查发现,主要是因为小学生的生活太过单调、生活空间有限、阅读习惯较差、知识面太过狭窄、可感知的人物和事物也是少得可怜,导致没有话可写。
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预习
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
关于小学自主性习作教学改革实验的研究
来源期刊
中国校外教育:上旬
学科
教育
关键词
小学生
自主性习作
教学改革实验
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96-96
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邵士金
山东省临沂市兰山区汪沟镇中心小学
7
10
2.0
3.0
2
史姚兰
山东省临沂市兰山区汪沟镇中心小学
7
10
2.0
3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
自主性习作
教学改革实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
82-561
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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