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摘要:
目前高职院校中许多学生的语法基础薄弱,这导致了提高他们英语技能的过程缓慢而艰难,进而使他们对学习英语失去兴趣和信心。我们认为有必要改变他们的“语法短板”现象,而在弥补语法的过程中,如何选择非限定动词又是一个难点,该文提出了一套在教学中行之有效的方法来解决这一难题。
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文献信息
篇名 英语非限定动词的选择
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 英语 非限定动词 选择
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 H0
字数 1971字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘浩 24 85 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
非限定动词
选择
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