物理师范生教学技能素养培养策略研究

• 作者: 文振科
• 来源期刊: 河南科技
• 学科: 教育
• 关键词: 物理师范生 教学技能 培养策略 对策
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 278-279
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3133字
• 语种: 中文

摘要

为研究教学技能素养培养策略,笔者查阅国内外大量相关文献,探讨中学需要什么类型的物理师范毕业生以及作为人才输送基地——高校应如何培养.通过问卷调查和访谈的方式对三亚市实验中学等8所中学的领导及老师8个对象进行问卷调查,调查的设计路线:论文题目确定→查阅文献→问卷设计→指导教师的审核→定稿→发放回收问卷→分析问卷→得出结论→提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文振科	琼州学院理工学院	1	0	0.0	0.0