“实例式”教学在PhotoShop教学中的运用和研究

• 作者: 李传丰
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 实例式教学策略 photoshop 教师 学生
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 308-309
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2578字
• 语种: 中文

摘要

“实例式”教学是一种学习框架.它主张学生在基于技术整合的学习环境中,根据已有的知识,通过自主学习,学会解决复杂的问题,从而提升自己.在photoshop课中引入“实例式”的教学模式,有助于学生对所学知识进行内化、保持和迁移.