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摘要:
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巧用一题多解培训学生发散思维能力
一题多解
发散思维
培训能力
从一题多解到多题一解
一题多解
多题一解
发散思维
归纳
"一题多做"在"C语言"教学中的运用
C语言
一题多做
教学方法
积分运算中一题多解诌议
微积分
一题多解
规律
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一题巧变换,细说“等效平衡”
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 化学
关键词 等效平衡 化学反应 反应混合物 百分含量 生成物 反应物
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 O6-0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超众 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
等效平衡
化学反应
反应混合物
百分含量
生成物
反应物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导