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摘要:
行动导向教学法是以能力为本位、以行动为导向的教学方法。要求教师创设一种仿真工作实际的学习环境和气氛,以学生为中心,以任务为载体,组织和指导学生在完成具体任务的行动中手、脑并用,做、学结合,通过自己的行动来获取专业能力、方法能力和社会能力。
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行动导向教学
计算机应用教学
教学目标
学习任务
新工科背景下计算机专业实践教学探索
新工科
计算机
实践教学
非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
课程
教学
发展
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 计算机专业实施行动导向教学的探索和实践
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 计算机专业 行动导向教学 学习环境
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 2255字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机专业
行动导向教学
学习环境
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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