“班班通”的实时运用使语文教学有声有色

• 作者: 田保桂
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 班班通 导入
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G620
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,教师常常抓住重点词语和含义深刻的句子,进行读、划、思、议.这些词句在课文中起到点明主题、提示中心的作用.教学中如果抓住这些词句,重点设疑,启发学生带着问题去思考,去学习,可以起到牵一发而动全身的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田保桂		1	0	0.0	0.0