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摘要:
高三阶段是高中生学习中最重要的阶段,提高高三学生的复习效率非常重要。在分析高效课堂教学的特征和意义的基础上,将高效课堂教学与高三的生物复习相结合,阐述了高三生物复习实现高效课堂教学的教学策略,使学生和老师在高效课堂教学中最终达成学习与教学的双赢。
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核心概念
高三
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高三生物复习
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归纳总结
高三生物教学初探
教学效率
知识网络
课堂教育
高三生物一轮复习的策略和方法
高三生物学
一轮复习
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高三生物复习实现高效课堂教学的策略探究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 高三生物复习 复习策略 高效课堂
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
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1 杨年敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三生物复习
复习策略
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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