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摘要:
语文就是语言的积累,是文化的传承,而班主任是学生最亲近的老师,是接触做多的老师。班主任运用语文知识管理班级有着重要的意义。班主任在管理班级的时候巧妙的运用语文知识,将起到事半功倍的作用,不仅能够形成良好的班风,而且能够帮助学生形成正确的价值观、人生观、世界观,使其终身受益。
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方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论初中语文教学与班主任班级管理艺术
来源期刊 读写算(教研版) 学科 教育
关键词 小学教育 班级管理 语文教学
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G622
字数 1792字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学教育
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语文教学
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