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Moodle支持高职商务英语语言技能课程课堂教学研究与实践
Moodle支持高职商务英语语言技能课程课堂教学研究与实践
作者:
李雪冬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
商务英语语言技能
Moodle平台支持课堂教学
小组协作学习
教学实践
摘要:
在全球经济一体化和我国当前大力发展职业教育背景下,高职院校商务英语专业培养的能运用英语从事涉外商务活动的应用型复合型技能型商务人才将会服务于地方经济。全面提高高职商务英语专业教育教学质量是专业人才培养目标实现的保障。随着计算机科学技术的发展和全球教育信息化的推进,现代信息技术成为提高教学质量的重要手段之一。在计算机技术支持下,目前全球范围内应用最广泛的在线教学平台之一的Moodle平台以其易用的、免费的、开源、功能强大等特点得到了教育界人士的认可和应用,利用该平台进行外语教育教学改革的研究也得到了关注。论文通过实际教学观察和对学生课程学习访谈对商务英语语言技能课程教学现状以及教学中存在的问题进行调查,认为以建构主义理论为基础的Moodle平台具有支持小组协作学习的强大功能特点,这与以学生为中心的课堂教学相结合是一种很好的学习方式。结合高职商务英语语言技能课程特点和学生特点,该文对利用Moodle平台支持商务英语语言技能课程课堂教学进行研究和实践,旨在促进高职商务英语课程教学改革,提高课程教学质量,实现高职院校人才培养目标,为服务地方经济提供人才质量的保障。由于Moodle平台免费、易用、开源等特点,也为降低教育成本和建设信息化的教学环境提供一种经济适用的方式,为校园数字化建设提供了借鉴。
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工作过程
商务英语谈判
课程建设
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浅析高职商务英语任务驱动教学法的应用
任务驱动
商务英语
应用
ESP视角下高职商务英语课程对策研究
商务英语
高职高专
对策研究
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
Moodle支持高职商务英语语言技能课程课堂教学研究与实践
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
商务英语语言技能
Moodle平台支持课堂教学
小组协作学习
教学实践
年,卷(期)
hwyyb_2014,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-42
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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李雪冬
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节点文献
商务英语语言技能
Moodle平台支持课堂教学
小组协作学习
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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