基于CDIO工程教育理念的高素质应用型人才培养模式研究与实践

• 作者: 孙德 张宝昌 杜长海 马立国
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO模式 工程教育 应用型人才培养 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 227,229
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

文章主要介绍了长春工业大学在充分研究与吸收CDIO国际工程教育改革理念的基础上,结合学校在多年办学和教学改革实践中形成的“三结合、多模式”人才培养理念和培养模式,对化学工程与工艺专业的人才培养模式进行了构思、设计与实施,目前已初见成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙德	长春工业大学化学工程学院	64	315	10.0	14.0
2	杜长海	长春工业大学化学工程学院	52	264	9.0	13.0
3	张宝昌	长春工业大学教学质量监控与评价中心	32	114	6.0	8.0
4	马立国	长春工业大学化学工程学院	17	68	5.0	7.0