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摘要:
学生德智体美全面发展,是家长和老师的共同期望。学生的德育品质与学生的个人发展息息相关,而小学生正处于孩童时代,道德、思想都尚未成熟,因此,小学阶段是开展德育教育的最好时机。传统的体育教学仅仅是简单的技能锻炼,而随着课程改革的不断发展,体育教学成为学校培养德智体全面发展学生的重要举措。本文通过分析现阶段我国在小学体育教学中德育渗透存在的不足,提出几点改进措施。
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德育在小学体育教学中的渗透
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课堂引导
教学方法
德育
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文献信息
篇名 分析小学体育教学中的德育渗透
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学体育 德育渗透 问题 策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 2376字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽华 10 16 2.0 4.0
2 王锡峰 6 10 1.0 3.0
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小学体育
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